Датският производител на играчки LEGO Group казва, че разширява достъпа до игра, особено за деца от икономически и социално неравностойни региони. [Photo provided to China Daily]
Датският производител на играчки LEGO Group заяви, че се стреми да стане глобален лидер в ученето чрез игра и се е ангажирал да реализира тази визия в Китай чрез разработване и прилагане на повече програми, предназначени за китайски деца.
Играта е от решаващо значение за развитието и подхранването на физически, социални, емоционални, когнитивни и творчески умения, според LEGO Group. Например, освен грубите дейности, балансирането на тухли също е форма на физическа игра, която помага за изграждането на двигателни умения и може дори да насърчи емоционалната стабилност.
Основан през 1932 г., семейният бизнес е установил глобално присъствие, като продуктите му се продават на повече от 120 пазара.
По-специално, 25 процента от групата са собственост на LEGO Foundation, което позволява на благотворителната фондация да финансира набор от програми за социална отговорност, както и да предоставя безвъзмездни средства на свързани нестопански организации, неправителствени организации и изследователски институции, според Даяна Ринг Крог, вицепрезидент на социалната отговорност в LEGO Group.
„Имаме стремеж да подобрим живота на децата, давайки им възможност да учат и да процъфтяват чрез игра“, каза тя.
Към момента повече от 60 колеги в над 30 държави стимулират ангажираността на местната общност.
„В Китай има над 200 милиона деца и ние искаме да им предоставим възможности за учене чрез игра. Благодарение на големите усилия, които положи китайският екип, превърнахме визията на групата в осезаеми, въздействащи действия на място чрез поредица от инициативи за социална отговорност и позволихме на повече хора да разберат как играта подобрява основните умения на децата, докато растат“, каза Крог.
В Китай местният екип за социална отговорност на групата не само изпълнява глобални програми, но също така разработва такива, съобразени с китайския контекст, с цел разширяване на достъпа до игра, особено за деца от икономически и социално неравностойни региони, както и за деца с увреждания, каза Гу Дзинкиу, директор на социалната отговорност на LEGO Group China.
Има и програми, предназначени да популяризират агенцията за деца и да усилят гласовете им, добави Гу. В една такава глобална инициатива, Build the Change, децата ще използват тухли, за да си представят и изградят устойчиво бъдеще или място, където хората могат да живеят и да процъфтяват.
Повече от 5,33 милиона деца в цялата страна са обхванати от обучение чрез игра към 31 декември 2024 г., каза Гу.
Децата изследват креативни начини да играят с тухлички LEGO, раздадени чрез програмата playbox, в която всяка кутия, съдържаща 12 комплекта от комплекта LEGO с шест тухлички, 129 основни плочи и разнообразие от тухлички LEGO, които позволяват на 15 до 20 деца да играят и строят заедно, се раздава на деца в нужда в Китай. [Photo provided to China Daily]
Обичайното убеждение на много родители е, че децата трябва да дават приоритет на ученето пред играта за проспериращо бъдеще, отбеляза Гу. Окуражително е, че години на съвместни усилия с китайските партньори на всички нива започнаха да оспорват този начин на мислене.
През 2019 г. групата си партнира с офиса на Save the Children (Обединеното кралство) в Пекин, за да подобри достъпа до качествени възможности за учене чрез игра за деца в предучилищна възраст на възраст от три до шест години в провинция Юнан в Югозападен Китай.
Пилотният проект беше проведен в детски градини в окръг Даяо, където обучението чрез игра беше интегрирано в учебната програма и в преподаването бяха въведени повече базирани на игра подходи.
Разсъждавайки върху проекта, Zhang Wenqi, старши мениджър за социална отговорност на LEGO Group China, каза: „Чрез тази програма цялостната среда и класните стаи в детската градина изглеждаха различни, пълни с игриви материали и насоки. Учителите успяха да организират свои собствени дейности с LEGO тухлички и други игрални материали в своите класове.“
За да защитят по-добре законните права и интереси на децата в предучилищна възраст, през 2024 г. китайските законодатели също гласуваха за приемане на закон за предучилищното образование.
Влизайки в сила на 1 юни тази година, който съвпадна с Международния ден на детето, законът казва, че предучилищните заведения са длъжни да се съсредоточат върху сензорното изследване, обучението, базирано на играта, и социално-емоционалното развитие, съобразено с когнитивните и емоционални нужди на децата.
Той забранява академичните тестове, класиране и скрининг на ниво предучилищна възраст, за да се намали ненужният академичен натиск и конкуренция преди шестгодишна възраст. Той също така забранява преподаването в стила на началното училище и забранява ранното въвеждане на предмети в началното ниво, подготовка за тестове и формално обучение по грамотност или математика.
Гу приветства закона като положителна стъпка напред, като каза, че той също така подчертава силата и стойността на ученето чрез игра.
Друг важен пример е специфичната за Китай програма за игрални кутии, в която всяка кутия, съдържаща 12 комплекта от шест тухли на LEGO, 129 основни плочи и разнообразие от тухлички LEGO, които позволяват на 15 до 20 деца да играят и строят заедно, се раздава на деца в нужда.
Джан каза, че програмата, в сътрудничество с местни благотворителни фондации и организации за социални услуги, е дарила повече от 78 000 кутии в Китай и е облагодетелствала повече от 2,4 милиона деца в над 235 града в цялата страна към юни 2025 г.
Изпълнението на програмата надхвърля простото даване на тухли на деца; това включва оборудване на преподаватели, включително родители, учители и социални работници, за наистина прилагане на ученето чрез игра у дома или в класната стая, добави Джанг, и над 15 300 социални работници и учители са били обучени как да използват кутиите за игра, за да се ангажират с децата.
Хоспитализирано дете играе с тухлички LEGO през април в стая за игри, дарена от LEGO Group на кампуса Zhangjiang на Шанхайския детски медицински център. Пространството предоставя на малките пациенти обособена зона и материали за игра. [Photo provided to China Daily]
Децата мигранти и изоставените деца, които често имат по-малък достъп до игра и ограничено родителско дружество и следователно са по-податливи на чувство на самота и липса на принадлежност, са последователен фокус на програмата.
Тъй като тези деца са доведени в местните общности, за да играят заедно, някои, които преди са били много срамежливи, са станали по-общителни и сега са нетърпеливи да се сприятеляват с други, каза Джан. Те също споделят повече с родителите си, като неща, които откриват в ежедневието или по време на игра.
Тази година, за да отпразнува определения от ООН Международен ден на играта на 11 юни, компанията, в партньорство с Шанхайската обединена фондация, проектира стаи за игра в местните общности и училища в Шанхай за деца мигранти, вдъхновени от техните собствени идеи за това как трябва да изглежда една безопасна, стабилна и радостна стая за игра, където се провеждат редовни семинари, според Джан.
Крог, вицепрезидент на социалната отговорност в LEGO Group, каза, че най-добрият начин да разберете ученето чрез игра е като го изпитате от първа ръка.
„Едва когато започнах да строя, разбрах, че използвам много умения, за които дори не бях наясно, докато играех“, каза тя. „Същото важи и за децата; когато играят роли, те се учат как да преговарят един с друг и как да решават проблеми.
„Съществува и необходимост от предефиниране на играта и преосмисляне на ученето… Често не мислим за играта като за нещо абсолютно необходимо за децата, за забавление, за научаване на света и за развиване на широк спектър от умения.
„И когато говорим за учене, често го мислим като нещо, което се случва само в училищна среда: седиш на стол, гледаш дъска и имаш учител да ти казва какво да правиш. Но ученето също е свързано с развиването на тези умения и се случва навсякъде.“
Дете използва тухлички LEGO, за да проектира летящ магазин за размяна, който пътува по света, насърчавайки повторното използване и циркулацията на ресурси по време на работилница Build the Change в южнокитайската провинция Гуангдонг през юни. [Photo provided to China Daily]
[email protected]
Нашия източник е Българо-Китайска Търговско-промишлена палaта